psikologi

Terapi musik

keumuman

Terapi musik adalah disiplin yang didasarkan pada penggunaan musik sebagai alat pendidikan, rehabilitasi atau terapi.

Sudah lama diketahui bahwa mendengarkan dan memainkan suara dan melodi dapat bertindak berdasarkan suasana hati dan emosi, berdasarkan sifat-sifatnya yang menenangkan atau merangsang. Namun, baru-baru ini, minat ilmiah telah berfokus pada kemungkinan mengeksploitasi praktik ini sebagai terapi pelengkap, dalam berbagai kondisi patologis dan paraphisiologis.

Terapi musik dapat meningkatkan kesehatan pasien di berbagai tingkatan, memfasilitasi pencapaian tujuan pengobatan. Pengalaman musik dapat mempengaruhi, pada kenyataannya, berbagai bidang, seperti fungsi kognitif, keterampilan motorik, perkembangan emosi, keterampilan sosial dan kualitas hidup.

Terapi musik dapat diterapkan untuk kehamilan, pengajaran di sekolah atau terapi di departemen kanker, paliatif dan geriatri. Tergantung pada kasusnya, metode pendekatan disiplin ini berbeda dan dapat mencakup, misalnya, mendengarkan lagu, tampil dengan instrumen, improvisasi gratis, menyanyi, menari atau gerakan.

Di fasilitas sekolah, terapi musik umumnya digunakan untuk tujuan pendidikan dan psikologis, karena dapat berkontribusi pada organisasi kepribadian yang seimbang dan dewasa.

Peran musik dalam kedokteran

Hubungan antara musik dan tubuh telah menjadi objek yang menarik sejak zaman kuno dan, dengan perkembangan kedokteran modern, kami telah mencoba untuk memperdalam potensi penyembuhan dari mendengarkan atau produksi melodi, dengan menggunakan cara yang semakin halus (ilmu saraf).

Seiring waktu, efek menguntungkan dari musik telah dipelajari dan dikonfirmasi, baik pada fungsi kognitif dan fisiologis manusia; salah satu tujuan dari penyelidikan ini adalah untuk menunjukkan penyakit mana yang dapat mengambil manfaat dari pengalaman musik.

Saat ini, diketahui bahwa disiplin dapat berhasil dikaitkan dengan terapi psikiatrik : mendengarkan dan menyanyi dapat mengurangi, misalnya, gejala skizofrenia dan mengendalikan keadaan agitasi yang terkait dengan demensia, meningkatkan kualitas hidup pasien dan anggota keluarga mereka.

Beberapa hasil ilmiah menunjukkan bahwa terapi musik dapat membantu anak-anak dengan gangguan spektrum autisme, meningkatkan keterampilan mereka dalam interaksi sosial, dalam komunikasi verbal dan dalam memulai perilaku yang ditargetkan.

Terapi musik juga dapat berguna pada penyakit yang menyebabkan kondisi marginalisasi (misalnya aphasia, amnesia, dll.), Memungkinkan pasien untuk mengekspresikan dan mengomunikasikan emosi, perasaan dan suasana hati melalui bahasa non-verbal. Selanjutnya, musik dapat digunakan sebagai alat untuk memfasilitasi gerakan dan rehabilitasi neurologis setelah stroke .

Studi lain telah mencatat efek menguntungkan dari terapi musik pada tingkat kecemasan pada pasien dengan penyakit jantung dan paru yang parah .

Akhirnya, musik telah terbukti efektif dalam mengurangi kecemasan dan persepsi nyeri, bahkan dalam kondisi yang kompleks, seperti pada pasien yang menunggu prosedur medis atau pembedahan.

Apa itu terapi musik?

Terapi musik telah mencapai posisi yang menonjol di bidang intervensi psikologis sejak tahun enam puluhan.

Disiplin ini melibatkan penggunaan musik, suara, ritme dan gerakan untuk memfasilitasi dan memfasilitasi pencapaian berbagai tujuan, seperti mengajar, rehabilitasi atau manajemen kondisi patologis.

Terapi musik dilakukan dengan kontribusi terapis musik yang berkualifikasi, yang membahas pengguna tunggal atau sekelompok orang untuk memprogram intervensi yang berguna untuk mengembangkan atau mempertahankan keterampilan kognitif, emosional, sosial atau fisik (seperti koordinasi motorik).

Secara khusus, untuk melakukan perjalanan terapi dengan pasien, operator ini harus memiliki keterampilan psikologis dan medis, serta memiliki pengalaman di bidang musik.

Metode pendekatan terapis musik pada dasarnya terdiri dari dua jenis:

  • Terapi musik aktif (bermain): interaksi antara terapis musik dan pasien terjadi melalui produksi langsung suara menggunakan suara, alat musik atau benda sederhana;
  • Terapi musik reseptif (mendengarkan): didasarkan pada mendengarkan musik; aktivitas tertentu dikaitkan dengan pasien dalam persepsi, imajinasi dan elaborasi melodi yang diusulkan.

Hubungan tubuh-musik

Hasil penelitian ilmiah yang bertujuan memahami mekanisme fisiologis mana yang diintervensi oleh musik, telah menetapkan bahwa ini mampu mempengaruhi sumbu hipotalamus-hipofisis dan sistem saraf otonom (sama yang mengontrol fungsi-fungsi tak sadar lainnya seperti pencernaan dan pemukulan jantung). Bertindak pada tingkat ini, suara akan dapat memodulasi serangkaian respons metabolik .

Kesejahteraan mental yang dialami saat mendengarkan sepotong musik, misalnya, akan disebabkan oleh kemampuan melodi untuk mengaktifkan jaringan saraf yang berkaitan dengan kesenangan di otak: catatan memicu produksi endorfin, yang meningkatkan suasana hati dan kondisi tubuh. relaksasi.

Penemuan yang lebih baru telah menunjukkan peran positif musik dalam pemulihan metabolik dari stres, dalam pergerakan lambung dan usus dan dalam mengurangi tingkat kecemasan, dengan efek perlindungan dari sistem kardiovaskular. Dalam beberapa kasus, studi ilmiah telah mengungkapkan manfaat di dalam rahim, atau sejak periode prenatal.

Selama bertahun-tahun, efek menguntungkan pada aktivitas fisik telah diperlihatkan: mendengarkan musik selama latihan akan membantu meningkatkan kecepatan olahraga dan ketahanan terhadap usaha, meningkatkan kinerja olahraga. Ini dimungkinkan berkat stimulasi daerah otak yang bertanggung jawab untuk merencanakan dan melaksanakan gerakan.

Di luar kinerja olahraga, penelitian ilmiah menunjukkan bahwa mendengarkan musik selama berolahraga dapat membantu koordinasi dan gerakan tubuh.

Bidang aplikasi

Berkenaan dengan terapi dan rehabilitasi, bidang intervensi terapi musik terutama menyangkut neurologi dan psikiatri, dengan referensi khusus untuk:

  • Autisme infantil;
  • Sindrom Tourette;
  • Keterbelakangan mental;
  • Cacat motorik;
  • Penyakit Alzheimer dan demensia lainnya;
  • Penyakit Parkinson;
  • Stroke;
  • Amnesie;
  • Afasia dan gangguan bahasa serupa;
  • psikosis;
  • Gangguan suasana hati;
  • Keadaan depresi;
  • Gangguan bipolar;
  • Gangguan somatoform (seperti sindrom nyeri kronis);
  • Gangguan makan (anorexia nervosa).

Tujuan utama untuk dikejar dengan terapi musik meliputi:

  • Merangsang komunikasi dan memungkinkan pasien untuk secara bebas mengekspresikan emosi mereka;
  • Tingkatkan kesulitan untuk mengendalikan gangguan perilaku (seperti agresi, isolasi atau kemarahan);
  • Kurangi penggunaan obat-obatan psikotropika;
  • Mempertahankan atau merangsang kemampuan residual, meningkatkan kualitas hidup.

Terapi musik di masa kecil

Selama masa kanak-kanak, musik dapat memengaruhi perkembangan kognitif, linguistik, emosional, dan sosial anak, karena merangsang area otak tertentu.

Belajar memainkan instrumen, dapat memfasilitasi pembelajaran, meningkatkan perhatian, berkontribusi pada pengendalian emosi dan ekspresi kreativitas.

Selama masa kanak-kanak, kegiatan musik membuatnya lebih mahir membaca dan mengenali kata-kata, karena, bermain dengan dua tangan, korteks visual dari kedua belahan otak diaktifkan. Mendengarkan juga menawarkan keuntungan, karena ritme dan melodi dapat memiliki efek positif pada konsentrasi.

Untuk alasan ini, terapi musik menemukan aplikasi yang berguna dalam pengobatan disleksia : dalam beberapa kasus, anak-anak yang terlibat dalam memainkan instrumen telah menunjukkan peningkatan dalam ketepatan membaca dan menulis dan dalam tes segmentasi dan fusi fonetik.

Pada anak-anak dengan sindrom Down, terapi musik dapat dikaitkan dengan teknik psikomotorik dan terapi wicara. Pendekatan ini memungkinkan peningkatan pengetahuan tentang tubuh, perkembangan persepsi dan organisasi temporal, koordinasi motorik dan verbalisasi.

Di masa kanak-kanak, intervensi terapi musik juga dapat berguna dalam pengelolaan autisme, penyakit yang ditandai oleh gangguan kualitatif interaksi sosial, yang menjadi jelas melalui perilaku non-verbal yang tidak normal, ketidakmampuan untuk mengembangkan hubungan dengan teman sebaya yang sesuai dengan tingkat perkembangan, dan kurangnya timbal balik emosional. Pada pasien ini, pengalaman musik harus memiliki tujuan mengembangkan teknik komunikasi, merangsang empati dan memperkuat ekspresi emosi. Oleh karena itu, terapi musik memungkinkan dunia luar untuk berkomunikasi dengan anak autis, mendukung dimulainya proses pembukaan.